Fala com sabedoria, educa com AMOR
A Campanha da Fraternidade nos recorda que educar não é um ato isolado. É encontro no qual todos são educadores e educandos. É tarefa da própria pessoa, da família, da escola, da Igreja e de toda a sociedade. Afi nal, como nos ensina o conhecido provérbio de origem africana, ‘é preciso uma aldeia para se educar uma criança.
Objetivo Geral - Promover diálogos a partir da realidade educativa do Brasil, à luz da fé cristã, propondo caminhos em favor do humanismo integral e solidário.
Objetivos Específicos
1. Analisar o contexto da educação na cultura atual, e seus desafios potencializados pela pandemia.
2. Verificar o impacto das políticas públicas na educação.
3. Identificar valores e referências da Palavra de Deus e da Tradição cristã em vista de uma educação humanizadora na perspectiva do Reino de Deus.
4. Pensar o papel da família, da comunidade de fé e da sociedade no processo educativo, com a colaboração dos educadores e das instituições de ensino.
5. Incentivar propostas educativas que, enraizadas no Evangelho, promovam a dignidade humana, a experiência do transcendente, a cultura do encontro e o cuidado com a casa comum.
6. Estimular a organização do serviço pastoral junto a escolas, universidades, centros comunitários e outros espaços educativos, em especial das instituições católicas de ensino.
7. Promover uma educação comprometida com novas formas de economia, de política e de progresso verdadeiramente a serviço da vida humana, em especial, dos mais pobres.
“A realidade da educação nos interpela e exige profunda conversão de todos. Verdadeira mudança de mentalidade, reorientação da vida, revisão das atitudes e busca de um caminho que promova o desenvolvimento pessoal integral, a formação para a vida fraterna e para a cidadania.”
DIALOGAR - Na dinâmica dialógica, a escuta do outro e de sua realidade é fundamental. Quais frutos da escuta? - A pandemia da covid-19 pode nos dar lições e despertar compromissos; - Refletir sobre projeto de vida e projeto de sociedade (Casa Comum, Economia de Francisco e Clara, Laudato Si’, Frateli Tutti); - construir o novo; cultura do encontro; Formação humana; fraternidade e a amizade social; - A Educação formal no Brasil, A Educação Básica, Educação Superior, Educação Católica; - Professores e gestores em sua missão de educadores; - Refletir o Ensino Religioso; - Quais outros contextos educativos? Educação popular; Educação social... Quais outros cenários?
DISCERNIR Elementos primordiais para Educar NA fé e Educar PARA o diálogo, no seguimento de Jesus Cristo, Mestre e Educador, como discípulos missionários.
AGIR Passos e metas! Um projeto de vida como fonte para uma nova sociedade! O Pacto Educativo Global. Educar para um novo humanismo. Educar é iniciar processos. Avaliar o compromisso com a Educação.
Uma educação humanizada não pode limitar-se a fornecer um serviço de formação, mas também cuidar dos seus resultados no horizonte das capacidades pessoais, morais e sociais dos participantes no processo educativo. Não pede simplesmente ao professor para ensinar e ao aluno para aprender, mas exorta cada um a viver, estudar e agir de acordo com as bases do humanismo solidário.